本日は体育館にて4年生が「書き初め大会」を行いました。
　今年の4年生の課題は「明るい心」です。
　「日」や「月」のバランス、ひらがなの柔らかい筆遣いなど、意外と難しい課題ですが、子どもたちは冬休みの練習の成果を発揮しようと、真剣そのものです。
　普段は元気いっぱいの4年生ですが、今日は体育館に入った瞬間から気持ちを切り替え、凛とした空気が流れていました。
　一筆一筆に集中し、丁寧に文字を綴る姿からは、もうすぐ高学年になるという自覚と成長を感じることができました。

　文字通り「明るい心」で、新しい一年を前向きに歩んでいってほしいと願っています。 力作揃いの作品は、後日校内に掲示する予定ですので、ぜひご覧ください。

　本校では、「自分らしく学ぶ子の育成と教師の役割」を研究テーマに掲げ、3年間にわたり授業改善に取り組んでいます。 特に「生徒指導提要の4つの視点（自己存在感、共感的な人間関係、自己決定、安全・安心な風土）」をよりどころに、子どもたちが安心して力を発揮できる授業づくりを目指してきました。

　本日は、その一環として5年1組で算数「三角形の面積の求め方を考えよう」の研究授業を行いました。

　授業では、子どもたちが自分で取り組む課題を決め、一人ひとりが多様な考え方で面積を求める姿が見られました。
　「自分らしく学ぶ」ためには、間違っても大丈夫、友達と違っても大丈夫という「安心安全な風土」が教室にあることが欠かせません。子どもたちが伸び伸びと思考を巡らせている姿は、まさに本校が目指す姿そのものでした。

　授業後の協議会では、全教員で「自分らしく学ぶ子を支える教師の役割」について熱い議論を交わしました。 特に、クラス全体での「一斉指導」と、一人ひとりに寄り添う「個別の学習」のバランスや指導方法について、活発な意見交換が行われました。

　また、今回は横須賀市教育委員会より主査指導主事の先生をお招きし、子どもたちの実際の姿に基づいた的確なご指導・ご助言をいただきました。

　私たち教職員も、子どもたちと共に「自分らしい学び」を支えるプロとして、これからも研鑽を積んでまいります。

　本日、創立100周年を記念した「音楽鑑賞会」を行いました。 今回は、横須賀出身のソプラノ歌手、松永 知史（まつなが ちふみ）さんをゲストにお招きし、本格的なオペラの鑑賞を行いました。

　体育館に響き渡る、透き通るような美しい高音と、マイクを使わない圧倒的な声量。 子どもたちは、目の前で繰り広げられる「本物の音楽」の迫力に、一瞬で引き込まれていました。

　地元・横須賀で活躍される松永さんの歌声に触れ、子どもたちはとても真剣な眼差しで、全身で音楽を受け止めていました。 演奏を聴き終えた後の、子どもたちの充実した表情がとても印象的でした。

　創立100周年という記念すべき年に、こうして一流の芸術に触れ、心豊かな時間を過ごせたことは、子どもたちにとって忘れられない思い出になったことと思います。

　松永さん、素晴らしい歌声をありがとうございました。

　冬休みが終わり、学校に元気な子どもたちの声が戻ってきました。
　初日は、テレビ朝会を行いました。校長先生から新年の挨拶がありました。校長先生からは『1年の計は元旦にあり』という言葉の意味と年の初めに目標を持つことの大切さについての話がありました。
　また、読書感想画コンクールの表彰も行いました。

　今年も本校教育活動へのご理解とご協力をお願いいたします。

　今年最後の登校日でした。

　本日の朝会では、校長先生より、先日実施した100周年記念の花火大会についてのお話がありました。
　今回の花火大会を運営するために、PTAのボランティアの皆さんが準備と片付けをしてくださいました。校長先生のお話から、どんなイベントも準備や片付けなどで見えないところで支えてくださっている人がいることを子どもたちは学んでいました。
　
　また、先日の陸上記録会、夏の課題の絵画についての表彰を行いました。
　
　明日より、冬休みです。規則正しい生活を心がけ、安全第一に過ごしてください。
　
　今年も本校の教育活動にご理解とご協力ありがとうございました。よいお年をお迎えください。

　クラブ活動がありました。
　図工イラストクラブでは、クリスマスカードを作りました！
　色画用紙や折り紙などを使って、すてきなカードを作ることができました。

　神奈川県教育委員会は、市町村教育委員会と県内のフリースクールやフリースペースと一体となり、不登校で悩む児童・生徒や保護者を対象に相談会を行い、社会的自立や学校生活の再開に向けた支援を行っています。
　各ご家庭にお知らせを配布していますが、ブログでもご紹介いたします。
　詳細は二次元コードをご確認ください。

　9日の5・6時間目に4年生のＰＴＡ活動を行いました。
　今年度4年生は、ミニ運動会と称して、運動会で実施した競技を親子バージョンに変更して行いました。
　お忙しい中、競技への参加、応援ありがとうございました。このような活動を行うことができたのも、ＰＴＡの学年委員さんをはじめ保護者の皆様の温かいご理解ご協力があるからです。
　今後も本校の教育活動へのご理解ご協力よろしくお願いいたします。

　4年生の算数の学習で1平方メートルを学びました。
　量の感覚を養うために、新聞紙を使って1平方メートルを作りました。
　また、この1平方メートル新聞紙を体育館に敷き詰めて、体育館の面積を求めました。

11月28日、運動会（10月25日）でできなかった種目を実施しました。運動会パート２です。晴天且つ、気温も11月末とは思えないほど暖かい中で、実施することができました。個人走、団体種目、リレー、応援・・・。全力で行う姿がとても素敵でした。運動会を支える各係の仕事も一か月あいたと思えないほど、円滑に行えていました。運動会に向けて付けた力=たくましさ、思いやりを今後の学校生活でも活かしていってほしいです。